Palavra-chave: PERSPECTIVA HISTORICO CULTURAL

PRATICA SOCIAL ATIVIDADE PRODUÇÃO DE SENTIDO ENSINO GESTO DE APONTAR SIGNIFICACAO RELAÇÃO DE ENSINO ESCOLA PÚBLICA SITUAÇÃO SOCIAL DE DESENVOLVIMENTO ALFABETIZACAO TRABALHO PEDAGÓGICO MATERIALISMO HISTORICO DIALETICO ARTE LITERATURA INFANTIL PRODUÇÃO LITERARIA RELAÇÕES DE ENSINO PRATICAS SOCIAIS DESENVOLVIMENTO HUMANO CONSTRUCAO DO CONHECIMENTO MEDIAÇÃO DISCURSO PRÁTICA PEDAGÓGICA SUBJETIVIDADE PROCESSOS DE SIGNIFICACAO SUJEITO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EDUCAÇÃO PENSAMENTO E LINGUAGEM PRATICAS ESCOLARES CONHECIMENTO EMOÇÃO EDUCACAO ESPECIAL EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMPENSAÇÃO MEIO ESPACO DE ELABORAÇÃO PRATICA DISCURSIVA CULTURA LINGUAGEM COGNICAO PRATICAS DISCURSIVAS SUJEITOS NÃO TÍPÍCOS DINAMICA INTERATIVA PROFISSÃO DOCENTE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CIDADANIA SENTIDO ESTÉTICO LITERATURA ENSINO FUNDAMENTAL VIGOTSKI MEMORIA DEFICIÊNCIA CONSTITUICAO DO SUJEITO EDUCAÇÃO. DESENVOLVIMENTO CULTURAL SISTEMA FUNCIONAL COMPLEXO NEUROPSICOLOGIA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PRATICA EDUCATIVA FORMACAO DO PROFESSOR INTERSUBJETIVIDADE SALA DE AULA