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ERICA LUCIENE ALVES DE LIMA
elalima@unicamp.br
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Language and Translation, Translation StudiesAcademic Profiles
Latest training
2022 - 2023 Post-doctorate, Universidade de São Paulo
Research Activities
Research Topics:
• Current trends in translation studies (cultural, ideological, sociological, emotional and questions of ethnicity, identity and gender);
• Interface between translation studies and trends in contemporary thought, such as deconstruction and postcolonialism;
• Translator training and reflection on the fusion of theory and practice;
• Interrelationship between translation and other areas such as foreign language teaching.
Keywords
emotion, translation theory, translation studies, translator training, deconstruction, foreign language teaching
Keywords (lattes)
Co-authors
Abstract Lattes
É bacharel em tradução (1991), mestre em Linguística Aplicada (Unicamp, 1996) e doutora em Letras (2003, UNESP de São José do Rio Preto). Lecionou Língua Portuguesa para Estrangeiros na Universidade de Georgetown, em Washington, DC, e no programa de Educação Continuada de Arlington, Virginia, de 2005 a 2009. Foi docente da PUC-Campinas de 2010 a 2015. Atualmente é professora do curso de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do IEL - Instituto de Estudos da Linguagem - da Unicamp. É líder do grupo de pesquisa E por falar em tradução, certificado no CNPq, juntamente com Lenita Maria Rimoli Pisetta (USP), e foi coordenadora do projeto de tradução e adaptação do livro Our Bodies, Ourselves (Nossos corpos por nós mesmas), com Janine Pimentel (Leiria, Portugal). Foi bolsista pós-doc sênior pelo CNPq, de 2022 a 2023. Atua nas áreas de interpretação de textos e tradução; tradução ativista, feminista e voluntária; formação de tradutores; subjetividade e emoção da tradutora e do tradutor.
Languages
| French | Comprehends Well , Speaks Little , Reads Well , Writes Little |
| English | Comprehends Well , Speaks Well , Reads Well , Writes Well |
| Spanish | Comprehends Well , Reads Well |
| Italian | Comprehends Reasonably , Reads Little |
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