Sou como diz Galeano, o que faço para mudar o que sou. Uma mistura de singularidades e multiplicidades me envolve, mas não me define. Sou um colombiano formado no curso de Licenciatura em Educação Básica com Ênfase em Matemática pela Universidade Distrital Francisco José de Caldas (2012). Mestre (2018) e Doutor (2023) em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, campus de Rio Claro, com estágios de pesquisa no Brasil, Suécia e Finlândia. Sendo, no caso, no Departamento de Educação Matemática, do Instituto de Geociências e Ciências Exatas da Unesp, câmpus de Rio Claro, ministrando a disciplina Geometria Euclidiana Plana, no curso de Graduação em Matemática; outro no curso de Licenciatura Intercultural Indígena Teko Arandu da Faculdade Intercultural Indígena FAIND da Universidade Federal da Grande Dourados UFGD, ministrando, de modo conjunto com a supervisora do estágio, as disciplinas Noções básicas de cálculo diferencial, Estudos de figuras planas e espaciais e Estágio Supervisionado em Matemática II; e, finalmente como estagiário visitante, por três meses em cada lugar, no Programa de Educação Matemática no Departamento de Ensino e Aprendizagem, na Universidade de Estocolmo, na Suécia e no Programa de Doutorado em Humanidades e Ciências Sociais, na Faculdade de Artes, na Universidade de Helsinki, na Finlândia. Minha atuação acadêmica se concentra em temas como Educação, Educação Matemática Etnomatemática, Educação Escolar Indígena, Filosofia da Diferença, Produção de Subjetividades, Práticas de Poder e Decolonialidade em parceria com grupos em situação de vulnerabilidade social, incluindo indígenas, quilombolas, camponeses e professores da rede pública de ensino. Sou membro ativo dos grupos de pesquisa GEPEm, Cronopies+, Im@go e Phala, e atualmente realizo um pós-doutorado na Faculdade de Educação da UNICAMP. Minha tese foi reconhecida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -CAPES- com uma Menção Honrosa no Prêmio Capes de Tese 2024 da área de Ensino. Estou me tornando-afirmando com um apaixonado por letras, números, música e cores. Pela selva, pela praia e pela montanha. Pelas comunidades indígenas, pela vida que pulsa e vive. Sou alguém que se perde enquanto se busca, que se transforma. Sou, estou me tornando, fui e serei, Jorge. O quinto filho dos nove que minha mãe deu à luz. Descendente de camponeses, professor, sonhador, aliado e militante do movimento indígena. Sou em conjunto, na alteridade e na comunidade. Sou, novamente, como diz Galeano, as minhas contradições de cada dia.

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