Licenciado em Física pela Universidade Estadual Paulista. Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo. Foi professor visitante da Universidade de Harvard (EUA) e da Universidade Autônoma de Barcelona (ESP). Atualmente é professor do Instituto de Física da USP de São Carlos e professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UNICAMP. Entre os temas principais de pesquisa destacam-se: formação de professores, semiótica discursiva e metodologias ativas de aprendizagem.

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