Professora (in) conclusão! Pós Doutorado, área: História da Educação (2022); Doutorado em Educação, área de concentração Ciências Sociais na Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2014). Mestrado em Educação, área de concentração: Políticas, Administração e Sistemas Educacionais, pela mesma Universidade (2009). Graduação em Pedagogia (2005) e Bacharelado em Administração (1992). Professora da Faculdade de Educação, na Universidade Estadual de Campinas. Credenciada no programa de Pós-Graduação em Educação (Acadêmico e Profissional). Coordenadora e pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (GEPEJA) da Faculdade de Educação da UNICAMP; Vice líder do Grupo de Pesquisa Educação, Feminismos e Amazônia - EduAmazônia, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), integrante do Observatório Paulo Freire, da Universidade Federal de Uberlândia, e do Observatório da desinformação, da Unicamp, participante do Grupo de Estudos Literatura e Ditaduras (GELD) da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Ganhadora do Jabuti Acadêmico (1 edição, 2024) na categoria Educação e ensino, com o livro "Elza Freire e Paulo Freire: noites de exílio, dias de utopia". Membro Associado da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), da Associação Nacional de História (ANPUH) e da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa (AILPcsh); Membro da ABRESC (Academia Brasileira de Escritores), ALAMI ( Academia de Artes, Letras e Música de Ituiutaba); UTOPIA (União de Escritores da Língua Portuguesa); ACLEMOD (Associação de Cultura, Literatura e Educação de Quirinópolis). Atua principalmente com os temas de: Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular, Paulo Freire e Elza Freire, Formação de professores, Políticas Públicas, Ditadura e Exílio brasileiro.

Inglês	Compreende Bem , Fala Razoavelmente , Lê Bem , Escreve Razoavelmente
Espanhol	Compreende Bem , Fala Razoavelmente , Lê Bem , Escreve Razoavelmente
Francês	Compreende Razoavelmente , Fala Pouco , Lê Razoavelmente , Escreve Pouco