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2002 - 2007 Doutor(a), Universidade Estadual de Campinas
Palavras-chave (lattes)
Coautores
Resumo Lattes
Docente e pesquisadora em regime de dedicação integral, Livre-docente, na Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo da Universidade Estadual de Campinas - FECFAU/UNICAMP. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (EESC-USP- 1995), mestrado (2001) e doutorado (2007) em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Campinas na área de concentração em Arquitetura e Construção. Ocupou o cargo de Chefe do Departamento de Arquitetura e Construção da FECFAU no período de 2015 à 2018. Ocupou o cargo de Coordenadora Associada do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo e de Coordenadora dos Trabalhos Finais de Graduação - TFG nos períodos de 2012/2014 e 2021/2022. Ministra disciplinas na graduação (Teoria e Projeto VII: acústica arquitetônica; Projeto de Graduação I e II; Desenho Técnico Projetivo de Edificações) e na pós-graduação (Desempenho no Ambiente Construído e Desenho Universal no Projeto Arquitetônico). No doutorado trabalhou a questão da acessibilidade e apresentou tese sobre A aplicação do conceito do Desenho Universal no ensino de arquitetura: o uso de mapa tátil como leitura de projeto. Faz pesquisas nas temáticas do Desenho Universal no Processo de Projeto Arquitetônico e sobre Arquitetura de Edifícios para Teatro e Salas de Concerto . Orientou 10 mestrados, 36 iniciações científicas e 57 Trabalhos Finais de Graduação (TFG e TFC), orienta 4 doutorados e 1 mestrado . É colaboradora do grupo de pesquisa Todos Nós-Unicamp Acessível. Atualmente preside a Comissão Assessora de Acessibilidade da Unicamp da Diretoria Executiva de Direitos Humanos/Unicamp. Coordena do Grupo de Pesquisa certificado no CNPq Lab-DUNES _ Laboratório de Ensino de Desenho Universal: prática da acessibilidade e estratégias pedagógicas no processo de projeto arquitetônico. Atua principalmente em: Desenho Universal, acessibilidade no ambiente construído, orientabilidade espacial, wayfinding, metodologia de ensino de projeto, projeto de arquitetura, simbologia de mapas, maquetes e fluxogramas táteis arquitetônicos, conforto funcional.
Idiomas
Francês | Compreende Razoavelmente , Fala Razoavelmente , Lê Bem , Escreve Razoavelmente |
Inglês | Compreende Razoavelmente , Fala Razoavelmente , Lê Bem , Escreve Razoavelmente |
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