Graduado em Pedagogia, Doutor em Educação. Professor Livre-docente do Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte da Faculdade de Educação da Unicamp. Coordenador do grupo de pesquisa Laboratório de Estudos Audiovisuais Olho. Atua na Linha de Pesquisa Linguagem e Arte na Educação do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da FE da Unicamp. Presidente da Associação de Leitura do Brasil ? ABL, gestão 2020-2022 e atual gestão 2022-2024. Presidente da Comissão Permanente de Formação e Professores da Unicamp em 2 gestões (2019-2020 e 2020-2022) e, Coordenador Geral Rede Kino ? Rede Latino Americana de Cinema e Educação e Audiovisual (2016/2017). Desenvolve pesquisas no campo cinema e escola e suas tecnologias, operando com as potências das imagens artísticas do cinema e de suas poéticas de fronteira para pensar o comum, a constituição de comunidades do dissenso e os rearranjos da partilha do sensível na educação, nas escolas e na formação de professores. Desenvolve o projeto de pesquisa ?Educação, imagens e o comum: tramas de formação pelas comunidades de cinema e educação? em que procura articular filosofia da diferença, os conceitos de objetos técnicos e coindividuação de Gilbert Simondon e suas conexões com os pensamentos decoloniais que se dobram sobre o conceito de comunidade e tecnologia, tais como o pensamento feminista inspirado no conceito de informação e tecnologia ciborgue de Donna Haraway, a diátese média da Arkhé construída em uma filosofia a toques de atabaque nagô do axé, no pensamento Nagô, segundo Muniz Sodré e, na filosofia macumbeira construída a partir das relações entre Exu e o pré-individual de Lucas Paolo Vilalta, Luiz Antônio Simas e Luiz Rufino.

Espanhol	Compreende Razoavelmente , Fala Pouco , Lê Bem , Escreve Pouco
Inglês	Compreende Razoavelmente , Fala Pouco , Lê Razoavelmente , Escreve Pouco
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