Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1980), mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1986), doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1996), pós-doutorado em Linguística de Fronteira pela Universidad de la República (Udelar, Uruguai), livredocente e titular em Educação pea Universidade Estadual de Campinas/ Faculdade de Educação. Atualmente é assessoria da Federação Nacional de Educação de Surdos (FENEIS), membro do GT Libras da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL), coordenadora do polo Letras-Libras em convênio entre a UNICAMP e a Universidade Federal de Santa Catarina (2007-2012), membro e coordenadora da rede de pesquisadoras, pela UNICAMP, do Núcleo Educación para la Integración/AUGM (NEPI), representante - Núcleo Educación para la Integración/AUGM, professora titular da Universidade Estadual de Campinas, representante eleita da bancada docente na Congregação da Faculdade de Educação (2024 -....) .Possui mais de uma centena de publicações no conjunto em áreas como educação de surdos, linguística, filosofia em articulação com a psicanálise.Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: educação de surdos, libras, educação, educação bilingue, inclusão-exclusão nas abordagens teóricas de Michel Foucault e Sigmund Freud.

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