Palavra-chave: TEORIA SOCIAL COGNITIVA

APRENDIZAGEM AUTORREGULADA ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM CONTEXTO EDUCACIONAL ENSINO ALBERT BRANDURA AUTOEFICÁCIA AVALIAÇÃO DA AUTOEFICÁCIA ESTRATÉGIA DE AUTOAPRENDIZAGEM MOTIVAÇÃO A. BANDURA AUTORREGULAÇÃO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL ESCALAS AUTO-EFICÁCIA ESTUDANTE SUPERIOR CRENÇAS DE AUTO-EFICACIA INGRESSANTES ENSINO SUPERIOR