Palavra-chave: LESSON STUDY

MATHEMATICS TEACHER’S PROFESSIONAL IDENTITY MATHEMATICS TEACHER EDUCATION MATHEMATICS TEACHER IN RESEARCH COMMUNITIES LEARNING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROSPECTIVE TEACHER MATHEMATICS EDUCATION PEDAGOGICAL PRACTICES IN MATHEMATICS PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA APRENDIZAGEM DOCENTE NÚMEROS NATURAIS PROFESSOR DE MATEMÁTICA ESTUDO DA AULA ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRENDIZADOS FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS COMUNIDADE COLABORATIVA SENTIDO DE NÚMERO PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PRÁTICAS GLOCAIS PRÁTICA SOCIOCULTURAL AGÊNCIA PROFISSIONAL IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMUNIDADE FRONTEIRIÇA APROPRIAÇÃO CULTURAL PROFESSOR QUE ENSINO MATEMÁTICA COMUNIDADES INVESTIGATIVAS MATEMÁTICA PROFESSOR DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL CONHECIMENTO DO PROFESSOR ESTUDO DE AULA PROFESORES DE MATEMÁTICA FORMAÇÃO CONTINUADA FORMAÇÃO INICIAL IDENTIDADE PROFISSIONAL ORIGENS CULTURAIS LS HÍBRIDO CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR INVESTIGAÇÃO COLABORATIVA EXPERIÊNCIAS INVESTIGATIVAS IDENTIDADE DOCENTE INVESTIGAR A PRÁTICA APRENDIZADOS DOCENTES APRENDIZAGEM DO PROFESSOR