Palavra-chave: LESSON STUDY

MATHEMATICS TEACHER EDUCATION MATHEMATICS TEACHER’S PROFESSIONAL IDENTITY LEARNING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT MATHEMATICS TEACHER IN RESEARCH COMMUNITIES PROSPECTIVE TEACHER PEDAGOGICAL PRACTICES IN MATHEMATICS MATHEMATICS EDUCATION PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NÚMEROS NATURAIS APRENDIZAGEM DOCENTE ESTUDO DA AULA PROFESSOR DE MATEMÁTICA APRENDIZADOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA COMUNIDADE COLABORATIVA ANOS INICIAIS SENTIDO DE NÚMERO PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PRÁTICAS GLOCAIS PRÁTICA SOCIOCULTURAL AGÊNCIA PROFISSIONAL PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE APROPRIAÇÃO CULTURAL PROFESSOR QUE ENSINO MATEMÁTICA COMUNIDADE FRONTEIRIÇA MATEMÁTICA COMUNIDADES INVESTIGATIVAS PROFESSOR DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL CONHECIMENTO DO PROFESSOR ESTUDO DE AULA PROFESORES DE MATEMÁTICA FORMAÇÃO INICIAL FORMAÇÃO CONTINUADA IDENTIDADE PROFISSIONAL ORIGENS CULTURAIS DIDÁTICA INVERTIDA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA LS HÍBRIDO CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR INVESTIGAÇÃO COLABORATIVA EXPERIÊNCIAS INVESTIGATIVAS IDENTIDADE DOCENTE INVESTIGAR A PRÁTICA IDENTIDADE DO PROFESSOR RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA APRENDIZADOS DOCENTES APRENDIZAGEM DO PROFESSOR