He carries out research activities in the areas of Geography and Education, especially in the Environmental Education and teaching of geography, with a focus on teaching Brazilian geography, cultural geography, urban geography, in addition to the concern with the professional development of this teacher. Therefore, he focuses on two lines of research: a) contents and themes in the teaching of Geography through concepts/overcoming dichotomies; and b) Research education by the researcher teacher of Basic Education.

None, Environmental Education, Urban geography, Cultural geography, Brazilian geography, Teaching of geography, Geography and Education

Professor de Geografia do Colégio Técnico de Campinas, da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp. Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade de Brasília - UnB. Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás - UEG. Faz parte do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores em Geografia (GEAF-UnB) e do Grupo de Estudos, Pesquisas e Práticas de Ensino em Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Foi professor formador do Currículo em Geografia da rede pública do DF. Atuou na elaboração de projetos, organização de eventos e cursos, elaboração de orientações e materiais didáticos, bem como acompanhamento de políticas públicas em Educação Ambiental e Patrimonial na Gerência de Educação Ambiental, Patrimonial Língua Estrangeira e Arte-Educação - GEAPLA/SEEDF. Foi bolsista do Pró-Licenciatura UEG-Câmpus Formosa e do ProExt UEG/MEC ''Reflexão-ação-reflexão docente no resgate e valorização da identidade camponesa: qualificação de docentes que trabalham nas escolas localizadas no meio rural do município de Formosa-GO''. Foi estagiário em Recursos Hídricos na Embrapa Cerrados (CPAC). Linhas de pesquisa de interesse: Geografia; Educação; Ensino de Geografia; Desenvolvimento profissional do professor de Geografia; Geografia do Brasil; Geografia Urbana; Cultura e Meio Ambiente.

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