RODRIGO CAPELLE SUESS

Professor de Geografia do Colégio Técnico de Campinas, da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp. Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade de Brasília - UnB. Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás - UEG. Faz parte do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores em Geografia (GEAF-UnB) e do Grupo de Estudos, Pesquisas e Práticas de Ensino em Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Foi professor formador do Currículo em Geografia da rede pública do DF. Atuou na elaboração de projetos, organização de eventos e cursos, elaboração de orientações e materiais didáticos, bem como acompanhamento de políticas públicas em Educação Ambiental e Patrimonial na Gerência de Educação Ambiental, Patrimonial Língua Estrangeira e Arte-Educação - GEAPLA/SEEDF. Foi bolsista do Pró-Licenciatura UEG-Câmpus Formosa e do ProExt UEG/MEC ''Reflexão-ação-reflexão docente no resgate e valorização da identidade camponesa: qualificação de docentes que trabalham nas escolas localizadas no meio rural do município de Formosa-GO''. Foi estagiário em Recursos Hídricos na Embrapa Cerrados (CPAC). Linhas de pesquisa de interesse: Geografia; Educação; Ensino de Geografia; Desenvolvimento profissional do professor de Geografia; Geografia do Brasil; Geografia Urbana; Cultura e Meio Ambiente.

He carries out research activities in the areas of Geography and Education, especially in the Environmental Education and teaching of geography, with a focus on teaching Brazilian geography, cultural geography, urban geography, in addition to the concern with the professional development of this teacher. Therefore, he focuses on two lines of research: a) contents and themes in the teaching of Geography through concepts/overcoming dichotomies; and b) Research education by the researcher teacher of Basic Education.